προσθήκη

ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΣ

Τίτλος της σελίδα που επισκέπτεστε: 

……………………………………….

Προσωπική σελίδα; □~ ή □ % ή □ users ή □members….
Τύπος domain; Κατάλληλος για το συγκεκριμένο περιεχόμενο; □com □org/net □edu □gov □mil □non-US □άλλο
Ποιος έγραψε τη σελίδα; □e-mail □ Όνομα
Ενημερωμένη; Τελευταία Ημερομηνία…… 

Ικανοποιητική; □

Καλά τεκμηριωμένες πηγές;

 

Σε περίπτωση μεταφοράς πληροφορίας από άλλη πηγή έχει υποστεί αλλοιώσεις;
Σύνδεσμοι σε άλλες πηγές; 

Λειτουργούν;

Σφαιρικότητα σε ιδεολογία; 

Προκαταλήψεις;

Ποιοι συνδέονται με τη σελίδα αυτή; 

Υπόδ: σε μια αναζήτηση για τη σελίδα αυτή στο Google

□Πολλοί; □Λίγοι; Η γνώμη τους;
Έχει η σελίδα αυτή υψηλή βαθμολογία (rating) σε κάποιον αρχειοφάκελο; 

http://lii.org ή http://infomine.ucr.edu ή http://about.com

Ψάξε για το συγγραφέα της σελίδας στο Google
Ποιος ο λόγος ύπαρξης της σελίδας αυτής στο Διαδίκτυο; □ Πληροφορία, γεγονότα, δεδομένα 

□ εξηγεί

□ προσπαθεί να πείσει

□ Να πουλήσει

□ Να δελεάσει

□ Να μοιραστεί ή να αποκαλύψει

□ Άλλο

Είναι διαθέσιμε οι πληροφορίες και σε άλλες γλώσσες;
Είναι διαθέσιμη η τροποποίηση στον τρόπο προβολής της σελίδας ώστε να εξυπηρετεί άτομα με συγκεκριμένες ανάγκες;
Υπάρχουν διαφημίσεις; □ Ναι □ Όχι 

□ Άμεσες □ Έμμεσες

Ποιότητα γλωσσικού επιπέδου □ Επαρκής □ Ανεπαρκής 

□ Γραμματικά λάθη

□ Συντακτικά λάθη

□ Ορθογραφικά λάθη

Συμφωνεί το περιεχόμενο της σελίδα με τα κοινωνικά πρότυπα;

Είναι η σελίδα τελικά τόσο καλή όσο και κάτι αντίστοιχο που θα έβρισκες σε άρθρο κάποιου περιοδικού ή σε άλλη δημοσιευμένη βιβλιογραφία από αυτά που δεν κυκλοφορούν ελεύθερα στο Διαδίκτυο;

 

 

 

ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΣ

  Τίτλος της σελίδα που επισκέπτεστε:

……………………………………….

Προσωπική σελίδα; □~ ή □ % ή □ users ή □members….
Τύπος domain; Κατάλληλος για το συγκεκριμένο περιεχόμενο; □com □org/net □edu □gov □mil □non-US □άλλο
Ποιος έγραψε τη σελίδα; □e-mail □ Όνομα
Ενημερωμένη; Τελευταία Ημερομηνία……

Ικανοποιητική; □

Καλά τεκμηριωμένες πηγές;

 

Σε περίπτωση μεταφοράς πληροφορίας από άλλη πηγή έχει υποστεί αλλοιώσεις;  
Σύνδεσμοι σε άλλες πηγές;

Λειτουργούν;

 
Σφαιρικότητα σε ιδεολογία;

Προκαταλήψεις;

 
Ποιοι συνδέονται με τη σελίδα αυτή;

Υπόδ: σε μια αναζήτηση για τη σελίδα αυτή στο Google

□Πολλοί; □Λίγοι; Η γνώμη τους;
Έχει η σελίδα αυτή υψηλή βαθμολογία (rating) σε κάποιον αρχειοφάκελο;

http://lii.org ή http://infomine.ucr.edu ή http://about.com

 
Ψάξε για το συγγραφέα της σελίδας στο Google  
Ποιος ο λόγος ύπαρξης της σελίδας αυτής στο Διαδίκτυο; □ Πληροφορία, γεγονότα, δεδομένα

□ εξηγεί

□ προσπαθεί να πείσει

□ Να πουλήσει

□ Να δελεάσει

□ Να μοιραστεί ή να αποκαλύψει

□ Άλλο

Είναι διαθέσιμε οι πληροφορίες και σε άλλες γλώσσες;  
Είναι διαθέσιμη η τροποποίηση στον τρόπο προβολής της σελίδας ώστε να εξυπηρετεί άτομα με συγκεκριμένες ανάγκες;  
Υπάρχουν διαφημίσεις; □ Ναι □ Όχι

□ Άμεσες □ Έμμεσες

Ποιότητα γλωσσικού επιπέδου □ Επαρκής □ Ανεπαρκής

□ Γραμματικά λάθη

□ Συντακτικά λάθη

□ Ορθογραφικά λάθη

Συμφωνεί το περιεχόμενο της σελίδα με τα κοινωνικά πρότυπα;  

Είναι η σελίδα τελικά τόσο καλή όσο και κάτι αντίστοιχο που θα έβρισκες σε άρθρο κάποιου περιοδικού ή σε άλλη δημοσιευμένη βιβλιογραφία από αυτά που δεν κυκλοφορούν ελεύθερα στο Διαδίκτυο;

 

 

Υποβολή σχολίου

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Αλλαγή )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Αλλαγή )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Αλλαγή )

Connecting to %s

Follow

Get every new post delivered to your Inbox.